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自考報考專業相關介紹

        一、自學考試都有哪些專業?  2008年自考執行新考試計劃。新目錄中開設的專業是224個,數量比原有的專業減少了近一半。涉及11個一級學科,分設23類。224個專業中,專科141個占63%,獨立本科61個占27%,專本銜接專業22個占0.98%。在224個專業中,已經制訂全國統一考試計劃的專業93個,這些專業覆蓋面廣,可能會占到各省開考專業的2/3。  可同時報考多個專業  自學考試具有高度的

  一、自學考試都有哪些專業?

  2008年自考執行新考試計劃。新目錄中開設的專業是224個,數量比原有的專業減少了近一半。涉及11個一級學科,分設23類。224個專業中,專科141個占63%,獨立本科61個占27%,專本銜接專業22個占0.98%。在224個專業中,已經制訂全國統一考試計劃的專業93個,這些專業覆蓋面廣,可能會占到各省開考專業的2/3。

  可同時報考多個專業

  自學考試具有高度的開放性和靈活性,可以照顧到不同文化程度、不同自學能力的考生學習進取的要求,許多省都允許考生同時報考多個專業。但考生同時報考多個專業時應量力而行合理安排。

  可同時報考專科和本科

  考生可分別報考專科、本科段各專業,也可同時報考同一專業的專科和本科段,但畢業時必須先取得專科畢業證書后才能領取本科畢業證書。

  部分省市已經開始實施自考專科本科畢業證書同時辦理制度,縮短考生取證時間。

  二、專科、本科、獨立本科段培養目標與規格是什么?

  專業考試計劃從總體上確定了專業考試標準,確定了培養專業人才的目標、規格和要求。

  專科層次各專業與普通高校的同層次同類專業在總體上水平相一致。各專業總學分數,一般不得低于70學分,考試課程不得少于15門,其中理論考試課程門數一般不少于14門。

  本科層次各專業與普通高校本科同類專業在總體上水平相一致。本科分為兩段,即基礎科段(專科)和本科段。基礎科段可直接與本科段相銜接。其累計總學分數(不含畢業論亠或畢業設計)不低于125學分。理論考試課程門數不得少于20門,其中基礎科段(專科)的學分不低于65學分,理論考試課程一般不少于12門。

  獨立本科段,是為各類高等教育形式專科畢業生繼續學習而設置的,在總體上與普通高校同類專業本科水平相一致。各專業的總學分(不含畢業論文或畢業設計)60學分左右,理論考試課程的門數不少于10門。

  三、大專及以上學歷可以直接報考獨立本科段,免考公共基礎課?

  獨立本科段和本科專業的本科段接納屬于國民教育系列、取得國家承認學歷的各類高等教育專科(本科、研究生)專業的畢業生報名,根據全國考委2011年10月印發的《高等教育自學考試專業和課程改革方案》精神,自2012年10月年起,專科及以上學歷的畢業生可直接報考自學考試獨立本科段專業,原則上不再加考課程,確需加考的,由主考學校確定加考課程并組織考試;專科及以上學歷畢業生可免考公共基礎課。請廣大考生報名前向所報專業的主考學校自學考試辦公室咨詢有關加考政策問題。

  四、自考公共課、基礎課以及專業基礎課區別?

  自考公共課是指自學考試中任何專業或部分同類專業的應考者都必須學習的課程。如自學考試的《哲學》、《政治經濟學》等。公共課雖然不一定同所學專業有直接聯系,但它是培養德智體全面發展人才,為進一步學習提供方法論的不可少的課程。

  基礎課是指某一專業的應考者學習的基礎理論、基本知識和基本技能的課程,其作用是為應考者掌握專業知識、學習科學技術,發展他們有關能力打下堅實的基礎。

  專業基礎課是指同專業知識、技能直接聯系的基本課程。它包括專業理論基礎課和專業技術基礎課。如漢語言文學專業的&ldquo;文學概論&rdquo;是專業基礎課;工民建專業的專業基礎課有《理論力學》,專業技術基礎課有《畫法幾何及建筑制圖》等,它們均是應考者學習專業課程的選修課程,只有先掌握了這些知識,才能更好地學習專業知識。

  必修課是指某一專業必須學習掌握的課程。此類課程是保證培養專門人才的根本。

  選修課指某一專業的應考者可根據自己的需要及受教育程度的限制,有選擇地學習的課程。但這種選擇是有限制的。即只能在專業考試計劃規定的課程內選擇。如漢語言文學專業的選修課只能在《普通邏輯》、《教育學》、《心理學》三門課中選一門。

  五、各專業的課程是怎樣設置的?

  各專業的課程設置,一般分為公共基礎課、專業基礎課、專業課和實踐性環節,其學分比例大致為3:4:3或2:5:3。實驗實習、畢業論文(或畢業設計)等實踐性環節的設置和考核方式,根據有關規定以及專業與自學考試的特點,由考試計劃或課程考試大綱具體確定。

  六、考試大綱在學習考試中的作用是什么?

  課程自學考試大綱是在專業考試計劃的基礎上,按照自學考試的特點,明確課程內容和規定考試標準的文件;是具體指導個人自學、社會助學、課程考試命題、編寫教材和自學指導書的依據。

  各門考試課程均有課程自學考試大綱。考生在自學過程中,一定要讀懂開考課程的考試大綱要求,什么是識記的內容,什么是了解的內容,什么是理解的內容,什么是要掌握的內容,什么是綜合運用的內容,什么是需要教材以外補充的內容,考試大綱都作了明確的規定。考試大綱中要求考生理解、掌握、綜合運用的內容,一般均為考試內容。反之,只需要考生了解的內容,不一定是考試的內容。

  個別情況下,有的開考課程有教材,但大綱暫時未出版,針對這樣的情況,考生要以該課程教材的重點部分作為自學的主要內容,因為該教材的重點部門是作為考試的內容。

  七、在專業過渡期間,考生需要注意的事情是什么?

  在專業過渡期間,考生一定要及時準確地掌握自己所報考專業的考試信息:新舊專業考試計劃中分別有哪些課程,舊計劃中哪些課程可以繼續使用或可以替代新計劃中的課程,哪些課程要停考以及何時停考,各門課程考試采用的考試大綱、教材的版本等。對于舊計劃中已經大部分課程考試合格的考生,應該注意截止到何時還可按照舊計劃申請畢業,注意剩余課程的時間安排。上述信息最好直接從各地自學考試機構(如省、地區、市等各級自考辦)獲得,在報考時應該詳細閱讀有關說明材料,以免造成誤解。

  八、有些考生還有一兩門就要考完了,但是省考辦卻不再開考,遇到這樣的情況怎么辦?

  早在1998年教育部頒發的《關于實施高等教育自學考試專業調整有關問題的通知》中就已經明確規定:在新舊計劃過渡時期,要切實考慮考生利益,應安排1到2輪原考試計劃課程的考試,為考生提供考試機會。一般來說,這至少應該有4年左右的時間。如果,考生在這么長的時間內仍然不能通過舊考試計劃中規定的課程考試,考辦實際上也不可能無限制地開考下去。

  九、自考能否跨專業報考?

  可以報考,不過跨專業報考需要加考某些課程,每個地區的加考課程不一樣,可以咨詢當地考辦。


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